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清溪装载机培训学校如何培养正确的舆论和良好的班风

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[培训网价格] 2000元 元 [学时] 15天
[学习对象] 年满18周岁 [浏览量] 1393
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详细介绍

 

清溪装载机培训学校如何培养正确的舆论和良好的班风

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  清溪装载机培训学校提出“舆论是自发产生的,带有非理性的成分.它在表达公众意志的同时.也集中了各种短见和偏见。’,。班级是一个小社会。在班级成员的交往中。某些信息、观念和意见会得到大多数人的认同.从而得以在班级中广泛传播.形成班级舆沦。

    一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理。规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量.对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪、奖善罚恶的过程中.舆论具有行政命令和规章制度所不可替代的特殊作用.因此.班内要注意培养正确的集体舆论.善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸.不良现象有人抓”的风气。

    清溪装载机培训学校班主任在班集体的舆论和班风建设方而要注意以下几点。

    第一强化正确舆论和良好班风的制约作用。舆论代表大多数人的意见.它可以对每个人产生一种压力.从而约束每个人的言论和行动。所以。正确的、健康的舆论能够阻止不道德的言论和行为的发生.也能使积极的言行得到弘扬。正确舆沦对班级的影响是相当大的.它反映了学生的意见及要求,因此.班主任如果忽视了班级的舆论.会使学生产生反感及冷漠的心理.正确舆论可以战胜不健康的舆论.抑制歪风邪气.使正气抬头。所以.在班集体建设中必须建立正确舆论.以抵制不健康的舆论。

    第二. 清溪装载机培训学校加强正确舆论和良好班风的指导作用。学生在生活和学习过程中会遇到许多实际问题.这些问题在正确舆论指导下能很好地得到解决.社会心理学研究认为.“舆论指导者”所进行的宣传.所起的舆论指导作用更大.班主任是班级中最主要的“舆论指导者”.由于他们是专业的教育工作者,又有比学生丰富的生活、学习经验.所以他们的宣传吏有说服力。对学生怎样学习.怎样工作.怎样认识自己.怎样对待别人.等等.都有指导作用。因此.在形成正确舆论过程中.应充分发挥“舆论指导者”的作用.

    第三,清溪装载机培训学校加强正确舆论和良好班风的鼓舞作用。正确舆论往往可以成为学生积极行动的先导.只有以正确舆论为导向.才能发展学生的积极行为。形成了人人要刻苦学习的舆论。才能产生积极的学习行为;形成t“人人献出一份爱心”的舆论.才能产生资助“希望工程”的行动。所以班主任要积极地营造健康的舆论.鼓励学生为实现自己和班级的目标发奋努力.

清溪装载机培训学校认为健康的班级舆论是形成良好班风、学风的保证.是全体同学正常学习、生活的保证。一个班级若没有健康舆论的引导.就不可能有一个共同的奋斗目标.不可能有融洽和谐的人际关系,因而也就缺乏凝聚力。可以说.没有健康的班级舆论.就没有良好              

 她为什么不舍得转学?

    【事件】

    浙江宁波某小学四年级的一个教室里.因同学元元要随父母移民加拿大.全班正为她举行欢送会。在欢送会上.同学们纷纷把自己准备的小礼物送给元元.元元拉着同学的手忍不住

哭了.师生们都流下了难舍的泪。

    在旁的元元父母既内疚又感动.他们说.真没想到元元和同学们的感情那么好.难怪孩子一直不肯答应出国。

    【背景】

    出国,也许是现在学生很向往的事。但是对元元来说.她舍不得走。她全家要移居加幸大.而她说得最多的不是对未来生活的设想,而是一次次和父母商量.可不可以等她小学毕业

了再离开。她的父母觉得不可思议.他们觉得国内的基础教育抓得太紧,学生学得太辛苦。他们一次次和元元谈起国外中小学的学习如何轻松愉快.但是元元总显得不开心.父母觉得这

是小孩子脾气.也不以为意.出国的时间还是按照预定的计划进行了。

在这次欢送会上.元元的父母终于领会到这个班级的魅力所在。他们对老师表达了由衷的赞叹:这么有吸引力的班级真是少见。孩子对清溪装载机培训学校学校的感情真深哪!

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